今年以來(lái)，沾益區(qū)為確保打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，將扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)專項(xiàng)整治工作相結(jié)合，加大扶貧領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，截至3月底，全區(qū)扶貧領(lǐng)域立案2件，給予黨紀(jì)處分3人，問(wèn)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)干部9人，談話提醒2人，通報(bào)曝光9起典型案例。
整合多方力量，拓寬發(fā)現(xiàn)問(wèn)題渠道。圍繞扶貧領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作，整合紀(jì)檢監(jiān)察力量，實(shí)行紀(jì)委監(jiān)委班子成員包鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）聯(lián)系到戶，蹲點(diǎn)貧困村發(fā)現(xiàn)問(wèn)題線索。建立來(lái)信、來(lái)訪、來(lái)電、微信平臺(tái)、網(wǎng)站舉報(bào)、巡察舉報(bào)、舉報(bào)箱“七位一體”監(jiān)督舉報(bào)體系，及時(shí)向社會(huì)公布專項(xiàng)治理監(jiān)督舉報(bào)方式，暢通群眾反映問(wèn)題渠道，同時(shí)抽調(diào)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)骨干，混合編入明察暗訪組，開(kāi)展全覆蓋、高頻次督導(dǎo)檢查，深挖細(xì)查扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)不實(shí)問(wèn)題線索。
強(qiáng)化職能發(fā)揮，加大監(jiān)督檢查力度。強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)督履職能力的發(fā)揮，采取交叉互查、實(shí)地走訪等方式，對(duì)幫扶政策落實(shí)、扶貧項(xiàng)目資金、信息公開(kāi)等情況開(kāi)展專項(xiàng)檢查。區(qū)紀(jì)委區(qū)監(jiān)委對(duì)問(wèn)題突出的地區(qū)、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)開(kāi)展專項(xiàng)督查。充分發(fā)揮扶貧領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組作用，協(xié)調(diào)各成員單位力量，利用扶貧領(lǐng)域各行業(yè)部門優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開(kāi)展隨機(jī)式、機(jī)動(dòng)式、點(diǎn)穴式專項(xiàng)督查。區(qū)委巡察辦將巡察工作重心向基層傾斜，重點(diǎn)巡察被巡察單位脫貧攻堅(jiān)“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)、扶貧政策落實(shí)不到位等問(wèn)題。
及時(shí)提醒教育，快查快結(jié)問(wèn)題線索。注重把握和運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對(duì)傾向性、苗頭性和輕微違紀(jì)問(wèn)題進(jìn)行談話函詢，及時(shí)予以提醒、糾正和教育，防止小錯(cuò)釀成大錯(cuò)、違紀(jì)走向違法犯罪。在保證辦案安全和質(zhì)量的前提下，對(duì)扶貧領(lǐng)域問(wèn)題壓縮時(shí)間，快查快結(jié)。對(duì)問(wèn)題反映復(fù)雜、基層辦案阻力大和難度大的線索，實(shí)施區(qū)紀(jì)委區(qū)監(jiān)委提級(jí)辦案，始終保持高壓態(tài)勢(shì)不放松，保持堅(jiān)決態(tài)度不動(dòng)搖，堅(jiān)持從嚴(yán)查處扶貧領(lǐng)域腐敗問(wèn)題。
加大通報(bào)曝光，抓好警示教育震懾。在深化落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的基礎(chǔ)上，區(qū)作風(fēng)辦將扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問(wèn)題作為每月開(kāi)展督查內(nèi)容，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正扶貧領(lǐng)域作風(fēng)不實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持多管齊下，采取通報(bào)典型案例、媒體通報(bào)等多種方式，開(kāi)展多層次、全方位通報(bào)曝光，做到對(duì)個(gè)案點(diǎn)名道姓，不留情面；對(duì)普遍性、傾向性的問(wèn)題，剖析根源，不遮不掩，讓搞腐敗的人和事無(wú)處遁形，把開(kāi)展警示教育作為扶貧領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作的重要內(nèi)容，強(qiáng)化以案說(shuō)紀(jì)、以案釋紀(jì)，起到了強(qiáng)力震懾和警示教育引導(dǎo)的雙重效果。（李紅星）